|
Dự thảo mới
Số lần truy cập
|
Dự thảo luật
Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục
Một số thông tin cơ bản: Cơ quan trình dự thảo: Chính phủ Cơ quan chủ trì soạn thảo: Bộ Giáo dục và Đào tạo Uỷ ban chủ trì thẩm tra: Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Dự kiến thảo luận cho ý kiến tại: Kỳ họp thứ 6, Quốc hội khóa XII, tháng 10-2009 Dự kiến biểu quyết thông qua tại: Kỳ họp thứ 7, Quốc hội khóa XII, tháng 5 - 2010 Gợi ý lấy ý kiến
Một số vấn đề còn có ý kiến khác nhau: 1/ Về thời gian đào tạo trình độ tiến sĩ đối với người có bằng thạc sĩ Một số ý kiến cho rằng không nên sửa đổi quy định tại khoản 4 Điều 38 của Luật, giữ nguyên quy định thời gian đào tạo trình độ tiến sĩ đối với người có bằng thạc sĩ “từ hai đến ba năm học”. Quy định này đảm bảo tính linh hoạt trong đào tạo trình độ tiến sĩ. 2/ Về tên gọi của bằng tốt nghiệp đại học Có hai loại quan điểm khác nhau: - Một số ý kiến cho rằng việc quy định tên gọi của bằng tốt nghiệp đại học đối với một số ngành đào tạo như kỹ sư, kiến trúc, y, dược, các ngành khoa học cơ bản, sư phạm, luật, kinh tế không chỉ quy định trong Luật giáo dục hiện hành, mà trước đó đã quy định tại nhiều văn bản khác. Các tên gọi cụ thể của các văn bằng đại học đối với một số ngành đào tạo nêu trên là những danh hiệu đã được quen dùng và đã trở thành truyền thống gắn với ngành nghề đó. Nếu dự án Luật bỏ quy định về tên gọi cụ thể của bằng tốt nghiệp đại học của một số ngành đạo tạo như đã quy định tại khoản 2 Điều 43 Luật giáo dục thì sẽ ảnh hưởng đến tâm lý của người học. - Một số ý kiến khác cho rằng nên bỏ quy định tên gọi văn bằng tốt nghiệp đại học của một số ngành đào tạo để đảm bảo tránh mâu thuẫn với các quy định có liên quan của Luật giáo dục, tạo sự thống nhất tron hệ thống văn bằng của giáo dục quốc dân nói chung và văn bằng giáo dục đại học nói riêng; tạo điều kiện hội nhập về giáo dục đại học. Các tài liệu tham khảo
Những ý kiến đóng góp
Góp ý sửa đổi Luật Giáo dục Điều 50 về thành lập trường ĐH cần xem xét lại quy trình thành lập. Theo tôi, phải có 2 bước: Quyết định thành lập thuộc thẩm quyền của Thủ tướng Chính phủ, sau đó là cho phép hoạt động được giao cho Bộ GD-ĐT. 2 bước trên cần tách ra để đảm bảo tính căn cơ và mang tính lâu dài, bởi hiện nay, nhiều trường thuê mướn cơ sở vật chất tạm bợ, chưa đủ điều kiện là đã tuyển sinh.
(www.sggp.org.vn)
Góp ý Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Hiện nay có quá nhiều trường ra đời, song chất lượng và quy mô tại một số nơi chưa tương xứng với đòi hỏi của một trường đại học. Vì vậy, việc làm rõ quy định về đội ngũ, cơ sở vật chất là điều cần thiết. Phải xác định thế nào là “có đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo” để thành lập trường Đại học (Điều 50). Bởi lẽ, giữa “danh” và “thực” có xung khắc nhau trong việc công nhận một trường Đại học hoặc Cao đẳng đã phát triển thành trường Đại học. Luật Giáo dục và dự án sửa đổi vẫn chưa xác định được tính minh bạch, rõ ràng và tương đối đầy đủ chức năng của các trường đại học, do đó, cần bổ sung nội dung này vào luật.
(www.sggp.org.vn)
Góp ý sửa đổi Luật giáo dục Chưa nên ban hành một “Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục 2005”. Có thể chọn một trong hai phương án sau:
Phương án A: xây dựng một Luật Giáo dục mới song song với “Chiến lược GD 2011 - 2020” và có thể trình Quốc hội khoảng cuối năm 2011 hoặc phiên họp cuối cùng của Quốc hội khóa XII. Có thể xem đây là phương án hợp lý nhất.
Phương án B: xét thêm những vấn đề bất cập cần sửa đổi qua các hội nghị lấy ý kiến để ban hành “Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục 2005” song song với việc trình Luật Giáo dục ĐH vào cuối năm 2010.
(www.sggp.org.vn)
|
![]()
Thông qua website này, Quý vị có thể tiếp cận toàn văn các dự thảo, dự án đang được QH, UBTVQH xem xét, thảo luận.
Quý vị có thể đóng góp ý kiến của mình về nội dung của các dự án, dự thảo. Các ý kiến của Quý vị sẽ được tổng hợp và gửi đến các cơ quan có thẩm quyền để nghiên cứu tiếp thu vào việc xây dựng và chỉnh lý dự thảo văn bản.
|






